用了拟人的修辞手法
原文:
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
意思:描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
草长莺飞二月天用了什么修辞手法 扩展
答:草长莺飞二月天 出自巜村居》,它用了拟人的修辞手法,描写了农历二月草在屋子后面生长,燕子在天上飞。
草长莺飞二月天用了什么修辞手法 扩展
该句运用了拟人的修辞方法,写出了春天给万物带来的勃勃生机。
文章来源: 允秋露
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